Фестиваль «Наука 0+» стартовал в Москве и отправился далее по всей России
Фестиваль «Наука 0+» действительно не имеет ограничений. Сотни различных областей исследований — доступно и наглядно. К системе управления ...

Наука: Учёные обнаружили нейроны, подавляющие страх
В ходе эксперимента с лабораторными мышами исследователи обнаружили нейроны, которые препятствуют ...

Наука помогла определить самую красивую женщину в мире
Руководитель Центра современной косметической и пластической хирургии лица в Лондоне доктор Джулиан де Силва составил топ-10 самых ...

Московский фестиваль NAUKA 0+ посетили около миллиона человек
Иностранные гости NAUKA 0+ – десятки исследователей и популяризаторов науки из Китая, США, Норвегии и стран ...

Будущее уже здесь, и это наглядно демонстрируют участники фестиваля «Наука 0+»
Фестиваль наука 0+ действительно не имеет ограничений. Сотни различных областей исследований — доступно и наглядно. К системе управления ...

Наука: Cон помог младенцам пополнить словарный запас
Ученые обнаружили, что младенцы уже в шестимесячном возрасте способны запоминать новые слова вместе с их з ...

Лекция 74. Смута. Венчание Лжедмитрия I и Марины Мнишек
# 223626132

Лекция 74. Смута. Венчание Лжедмитрия I и Марины Мнишек

59 р.

Систематический курс лекций по русской истории

Выпуск 4

Единственная ассоциация, которая возникает при этом словосочетании — «послужить Отечеству» — это служба в Вооруженных силах в течение короткого периода времени

И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие

И оно, государство, этой цели добилось

Или связано исключительно с профессиональными военными

К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего

К.и.н

Кирилл Михайлович Александров предлагает нам освежить в памяти систематический курс по русской истории, и постараться найти ответы на основополагающие вопросы: какова была судьба Российского государства, в чем заключается смысл существования России, какой путь прошла Россия за тысячу лет своего существования, в чем назидательные уроки этого пути и почему с нашей страной произошло то, что произошло.

Мы наблюдаем полное отсутствие экономического роста, а также масштабную утечку интеллектуальной элиты, которая не считает своим долгом послужить на пользу Отечеству

Но винить их в этом было бы просто бессовестно

Об отечественной истории с ними разговаривали в лучшем случае 45 минут в неделю

Однако, в предшествующие эпохи — во всяком случае, как минимум в период императорской России — понимание служения воспринималось всеми слоями населения в широком гражданственном духе

Осмыслить ключевые вехи в истории российской государственности, без чего, конечно, существование русского человека в начале XXI столетия представляется очень и очень сложным, довольно трудно, не имея базовых знаний по русской истории

Само понятие — послужить Отечеству — исчезло со страниц учебников истории и из менталитета граждан

Стало ли государство от этого успешнее и счастливее? Рискнем ответить, что нет

Теперь редко можно встретить гражданина, который более-менее последовательно представляет историю страны, чего не скажешь о российских гражданах, воспитывавшихся в царских гимназиях

Эти люди просто не воспитаны в парадигме «служения Отечеству»

Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов страны, но и идеологически опасных, т. к

они воспитывают людей думающих, размышляющих, с остро реагирующей совестью на происходящее вокруг

100